Szkoła Podstawowa obejmuje dwa etapy edukacyjne:
klasa I – III – I etap edukacyjny,kształcenie zintegrowane,
klasa IV – VIII – II etap edukacyjny,kształcenie przedmiotowe.
W szkole podstawowej w oddziałach dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim uczniowie realizują podstawę programową kształcenia ogólnego i przystępują do egzaminu ósmoklasisty organizowanego przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną mającego na celu zbadanie stopnia opanowania zdobytych wiadomości i umiejętności. Dzieciom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznymoraz z autyzmem naukę na I i II etapie kształcenia oferujemy w małych liczebnie zespołach edukacyjno-terapeutycznych, gdzie nauczyciele wykorzystują różnorodne metody i formy pracy:Metodę Dobrego Startu, Metodę poczucia świadomości ciała „Program Aktywności” M.,Ch.Knillów, Metodę Ruchu Rozwijającego W.Sherborne, Poranny Krąg – stymulację polisensoryczną według pór roku, Metody wspomagające komunikację pozawerbalną.
Szkoła Podstawowa jest etapem do zdobywania wiedzy i umiejętności w branżowej szkole I stopnia lub szkole przysposabiającej do pracy.
