Innowacja Pedagogiczna „W krainie zmysłów”, opracowana przez Karolinę Pietrzak i Dorotę Wieczorek, realizowana będzie od października 2025 roku do maja 2026 roku i skierowana jest do uczniów klas I–III szkoły podstawowej. Jej celem jest zapewnienie uczniom wszechstronnego, zindywidualizowanego i efektywnego wsparcia rozwoju poprzez stworzenie przestrzeni, w której będą mogli bezpiecznie i aktywnie doświadczać świata wszystkimi zmysłami. Podczas zajęć uczniowie będą poznawać, eksplorować i odkrywać świat poprzez działanie. Wprowadzone zostaną nowoczesne, niestandardowe formy pracy oparte na aktywizacji różnych zmysłów. Zajęcia będą miały formę warsztatów tematycznych dostosowanych do indywidualnych potrzeb uczniów, z możliwością pracy zarówno indywidualnej, jak i grupowej. Ich przebieg będzie elastyczny, co umożliwi dostosowanie działań do dynamiki grupy i obserwowanych efektów. Innowacja ma wspierać rozwój poznawczy, motoryczny i emocjonalny uczniów, wzmacniać ich poczucie bezpieczeństwa, budować relacje z rówieśnikami i dorosłymi oraz zwiększać samodzielność i motywację do działania.
Zmysł - dotyk
W ramach innowacji pedagogicznej „W krainie zmysłów” uczniowie z najmłodszych klas odkrywali świat poprzez dotyk, doświadczyli różnych faktur i konsystencji, rozwijając wrażliwość sensoryczną i manualną. Na początku uczniowie zanurzyli dłonie w galaretce, w której ukryte były klocki. Zadaniem dzieci było odnalezienie ukrytych skarbów, ćwiczenie to nie tylko sprawiło wiele radości, ale także rozwijało sprawność manualną, koncentrację oraz wrażliwość dotykową. Kolejnym zadaniem było wykonanie jeża z makaronu, uczniowie wbijali kolce makaronowe w przygotowaną wcześniej bazę, rozwijając przy tym precyzję ruchów oraz cierpliwość. Na zakończenie zajęć powstała wyjątkowa dynia z makronu- spaghetti w jesiennych barwach. Dzieci z radością tworzyły ją wspólnie, zanurzając dłonie w miękkim makaronie, który przyjemnie prześlizgiwał się między palcami. Delikatna lepka faktura makaronu wywoływała śmiech, pobudzała zmysły i wyobraźnię uczestników. Przeprowadzona innowacja pokazała, jak wspaniale można poznawać świat poprzez zabawę i doznania sensoryczne. Dzieci nie tylko pobudzały zmysły, ale przede wszystkim świetnie się bawiły.
